儿童节准备时:为什么送孩子礼物要让他自己拆开?


2018-05-25

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话说儿童节快到了,家长准备好送孩子什么礼物了吗?要记得让孩子亲手将礼物拆开噢。可能有些家长习惯性“熟视无睹”孩子们的小心思,自己却没有发现。小编之前遇到过这样一件事,某天小朋友聚会,有朋友给小朋友送六一礼物。现场好几位小朋友,送礼物的朋友也不懂小朋友心思,礼物直接摆在客厅让小朋友自己挑,这可制造了不少小麻烦。有些小朋友比较“挑”,拆完自己手上的礼物发现不是自己喜欢的,又去拆另外一个。

最后姗姗来迟的一位小男孩看到自己手上已经被拆掉包装的礼物很不高兴,跟妈妈哭闹说:“我不要这个,我要没拆过的礼物!”小男孩的妈妈认为孩子在故意捣乱,“拆没拆还不是一个样子,你再哭就不给你了!”小男孩一副泪汪汪委屈的样子瞪着妈妈。

 

看来真的是太不懂小朋友心理了!

我们身边也常常有不少父母想当然地以为,送孩子玩具或礼物,反正总要拆的,就先帮孩子把包装拆了,这可让孩子的快乐“减分”不少呢!为什么送小朋友礼物,父母一定要让孩子自己拆?

 

  1. “拆”的过程,也会给孩子带来不少快乐

作为父母,我们常见的是,小朋友在拆包装的时候已经沉浸在无比多的快乐中。美国神经科学家Brian Knutson经过研究发现,多巴胺会促使人期待得到奖励,但不能感觉到奖励时的快乐。什么意思?当孩子在拆包装时,对着面前的“潘多拉盒子”,“未知”和期待会促使大脑分泌多巴胺,孩子因为期待已经充满快乐。相比之下,当礼物真正被打开后,所得到的快乐未必比拆包装时更快乐。换言之,“期待”比“真正得到”的快乐可能更强烈,有时甚至“真正得到”时并不如想象中快乐。

好比我们成年人在憧憬要买某件东西时,憧憬带给我们的快乐,常常比真正买到时更愉悦。小朋友在拆玩具或礼物的过程中,大脑中多巴胺的分泌,已经给孩子带来了不少快乐,如果父母剥脱了孩子“拆”的过程,甚至想当然地帮孩子包办,会让孩子得到礼物的总快乐“减分”不少。

 

  1. “自己拆” VS “别人拆”,快乐程度不同

曾经有美国明尼苏达大学和哈佛大学的心理学者做过一项“吃巧克力”的研究。研究者把被试分成两组,第一组被试需要遵照“步骤”吃巧克力:先把巧克力的外包装拆到一半,选择里面其中一片,再拆开内层的银色纸,最后放进嘴巴咀嚼;第二组被试没有任何步骤,直接把一条已经被拆好的巧克力放进嘴巴咀嚼 。吃完后,第一组被试比第二组被试对巧克力更高的评价,觉得香味更浓郁,估价也更高。 “拆”的过程,也会给孩子带来不少快乐,“期待”是不错的“快乐剂”,也再一次证实了“付出汗水的果子更甜”的道理。

 

  1. 有包装,对接收礼物的人来说,常常还有“心理安慰”的效果

虽然礼物还是那个礼物,但有没有包装,对得到礼物的人来说,常常有一种“心理安慰”的作用——“是新买的,是真正的礼物,Ta很有诚意……”当父母给自己孩子送礼物或玩具,可以不用考虑有没有包装,但如果送人的,尤其是不那么亲密的人,包装就变得有必要,因为没有包装的礼物常常会“减分”。

 

有人说,包装有啥用,真材实料最重要;还有人说,“拆”只是一个形式,拆完还不是那个东西?但是,“拆”的过程,常常能为孩子增添不少快乐,这是所有父母都该懂的小孩子心思!